有朋友提问:
要是在一年前刚来这里的时候,有人这么问,我就会一五一十地帮你分析诗词组成、近体诗古体诗划分、词牌的格式、近体诗的平仄格律、诗词意象选择、灵感如何捕捉,写一个几千上万字的文章来答复你。
(资料图片仅供参考)
不过这些事情我都已经做过了,可以去翻以前的文章,或者我的专栏,都是有关于古诗的问题回答和格律诗入门教程。
答题重复自己,不但写得没意思,也会被系统判定为重复回答,甚至都不推荐。劳心费力,结果别人看不到,那还不如不写。
那么今天为什么又回答这个问题呢,因为这个问题里面有个小小的悖论可以讨论。也就是说我们可以换个角度来说这个事情。
问题在于如果你是想写好诗词了,那么你就不要问基本功了。如果你还在纠结诗词基本功的问题,那你离写好诗词还十万八千里。
对古诗词而言,现代人以为很难的平仄格律,绝句、律诗、排律、押韵、对仗、起承转合、偷春对、蜂腰对、鲤鱼翻波,对句拗救,这些看起来很复杂艰涩的格律知识――其实都只是基本功。
当然,你也可以一个都不学。因为这些都是古诗词以及近体格律诗才需要关注的东西,我们写诗词,并不只是限定在格律诗词上,所以你要说这些东西是基本功吧,确实如此,但是不学的话,也可以写出诗词来。
只不过此“诗词”不是彼“诗词”,这里就是指现代诗和现代歌词了,自然是不需要古诗词知识的。
所以这个问题啊,还得两看。如果是古诗词,那么基础知识自然是格律知识,因为规则明显,即便是古诗中不需要平仄格律的古体诗,同样讲究韵格和平仄起伏,只是不套用平仄公式而已。
如果是写现代诗,那么基础自然不是格律,因为现代诗是最痛恨格律的,它之所以命名为“现代诗”,其实就是为了和古诗做出切割,而且由于起源于现代白话,所以在基础上就和古诗词的文言文载体不同。
诗是什么?
所有语文知识,哪怕是标点符号的应用都是诗词文学最底层的基石。如果你从小学到大学的语文都是高分,那么你就已经具有了现代诗的基础知识,甚至也具备了古诗词的基础知识。
至于写好,属于个人精进问题,并不是基础能够解决的。古诗词的诗风路数,现代诗的情感爆发,都带有一定的个人特质,而且在诗词无法谋取利益的当代,我们学习这些东西完全就凭借自身的兴趣在支撑。
所以诗词学得好不好,其实和我们的兴趣关系更大。从小到大打好的语文基础,无非也就是激活我们对诗词的兴趣。实际上在跨入诗词这个门槛之前,我们都已经打好了基础(语文不及格的没什么指望)。我们要做的是在中学语文之上的精进,这个精进,是在大学继续进修,作为专业,还是全凭个人爱好,自学成才,都是没有问题的。
诗歌这个文学殿堂,从来是敞开怀抱的。虽然现代诗词拉低了进入的门槛,但是同样有自身的特色。而且正因为现代诗的低门槛,我们才能大言不惭地说中学语文就是诗词的基础。
打好基础――激活兴趣――专心钻研――写好作品,这就是个良性循环。当然,并不是学理科的人就不能写诗,基础是一样的,门槛也是一样的,随时欢迎任何人往里面跨进。
不过几乎可以百分百地说,中学语文成绩不好,没有打好中文基础的人,就算到了后来,对诗词的热情比任何人都要高,他想写好诗词的难度也同样比别人要高。
但是不好好学习,基础没打好,就连兴趣和要求回报的机会都没有了。
至于古诗词还是现代诗词,那都是打好基础的后话,变数太多――这也就是所谓的“师傅领进门,修行靠个人”――对于诗词这个行当来说,语文老师就是领你们进门的师傅。
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