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河北石家庄深入开展中小学生“五项管理”工作 规范教育教学行为

为切实减轻中小学生课外负担，积极营造校内外协同互补的良好教育环境，近日，我市深入开展中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康等

甘肃推动“五项管理”覆盖所有中小学校 年底前要取得明显成效

近日，省教育厅下发通知，要求在全省范围内组织开展以中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称五项管理)为主要内容的督导工作。五项