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下午放学后，欢声笑语在唐山市南湖小学再度响起。“学校为学生们提供了‘菜单式’的课后服务，包括足球、蹦床、木工坊等在内的20余种丰富多彩的社团活动。”校长刘丽霞介绍说，同时对有意愿留在教室完成课后作业的同学，学校也安排了教师辅导和答疑。

这是唐山市做好小学校内课后服务，切实解决人民群众“急难愁盼”问题的鲜活样板。今年以来，全市教育系统积极行动，瞄准“城乡小学全覆盖、有需求的学生全覆盖”的标准，全面实施小学校内课后服务。截至春季学期末，全市1177所学校全部开展了校内课后服务工作，40.87万名有需求的小学生全部免费享受课后服务，占全市小学生总数的73.87%，高出全省平均数6个百分点。小学生校内课后服务城乡学校覆盖率和有需求学生覆盖率均达100%。

在唐山，课后服务不是简单地让学校多照顾孩子几个小时，而是教育综合服务的不断延伸。各学校在各县(市、区)教育局指导下，立足本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所，为参与课后服务的学生提供丰富多彩的校内课后服务，把安排学生完成作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动等服务内容不断予以完善丰富。同时，充分调动教职工参与课后服务的积极性，鼓励全体教师积极发挥、展示个人特长，突破所教学科开设特色活动。在此基础上，在充分利用校内资源的基础上，积极挖掘社会人力资源和地域文化资源，通过聘请艺术家、学者、志愿者等形式，进一步丰富课后活动内容，形成全体教师广泛参与、社会家庭协同配合的良好氛围。

为了规范服务行为，唐山市按照与当地正常下班时间相衔接，能够切实解决家长接学生困难问题的原则，同时兼顾学校和教师工作量，明确要求各学校每周5天开展课后服务，课后服务下午结束时间一般不早于18∶00，确保课后服务不做表面文章。

此外，要求学校为所有有课后服务需求的家庭提供服务，严禁课后服务工作发生强制或变相强制现象，杜绝学校自设门槛、限制名额、拒绝为有需求的学生提供课后服务等行为。严肃查处学校借课后服务之名违规补课、乱收费等行为，切实维护广大家长利益。

下一步，在巩固目前课后服务两个全覆盖成果的基础上，唐山市还将在政策、资金、师资等方面切实加大支持和保障力度，健全课后服务长效机制，进一步提高服务质量，促进“三点半”问题得到长期有效解决。