曾有学生反映,在校园里的生活被各种APP“绑架”了,甚至连打热水、跑步都不得不下载使用APP。针对这一问题,教育部科学技术司司长雷朝滋表示,教育部将于近期启动专项行动,加强统筹管理,治理乱象。
雷朝滋说,今年3月,教育部组织开展了一次专项调研,抽取一百所高校,对教育APP应用情况进行了解。89所高校的APP数量在5个以下,确实也有少数高校开发引进的APP超过了20个,存在APP泛滥问题。
他表示,教育部将启动专项行动,重点加强四个方面的管理:一是加强教育APP开发的统筹管理。学校行政部门或教师开发教育APP并要求学生使用的,需经学校批准立项,不得擅自开发。二是加强教育APP选用的统筹管理。选用教育APP要充分征求师生、家长意见,并经领导班子集体决策同意。三是加强教育APP整合共享的统筹管理。严格控制本单位教育APP的数量,同一业务、不同层次不得开发多个APP。四是加强教育APP数据的统筹管理。采集个人信息应遵循最小化原则,大范围采集个人信息应经领导班子集体决策同意,第三方APP采集个人信息应与学校签订数据安全协议。
又讯 记者5日从教育部了解到,为引导规范教育移动互联网应用(教育APP)有序健康发展,教育部等八部门联合印发有关意见,要求2019年底完成教育APP备案工作。
意见明确,作为教学、管理工具要求统一使用的教育APP,不得向学生及家长收取任何费用,不得植入商业广告和游戏。推荐使用的教育APP应当遵循自愿原则,不得与教学管理行为绑定,不得与学分、成绩和评优挂钩。
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