评论员文章

省教育厅举行“新时代学生创新素养培育体系建设”新闻通气会，对我省日前印发的《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》进行解读。《意见》提出，山东要在国内率先形成整省推进学生创新素养培育的制度体系和行之有效的方式方法;设立省级项目专项资金，用于学生创新素养培育专项规划编制、课程建设、教师培训、理论研究、课题实验、基地建设等。

​

“此次出台意见的目标，是全体学生创新素养的普遍提升。”省教科院院长申培轩介绍，我省将遴选建设一批省级创新素养培育基地和教学改革实验区、实验校以及创新学校、创新班，依托高校优势学科，组建一批省级创新人才培育学院，建立健全与创新学校、中小学创新素养培育基地等的对接机制，有效解决拔尖创新人才、超常儿童、偏才怪才等的升学通道问题。同时，《意见》明确了创新素养培育的要义，即着力于创新人格的形成、创新思维的发展和创新实践的开展。

《意见》还提出了一系列可操作性强的举措：编制创新素养培育地方课程，建设学生创新素养培育课程资源库，鼓励有条件的中小学开发十二年一贯制创新素养课程和“大学—中学”贯通课程，支持高水平综合性高校开设以培育学生创新素养为导向的创新实验室课程;设立省级学生创新项目孵化库，建立青少年创新素养数据库、创意思想库及人才预备库，发现和培养在各种创意发明及创造活动中涌现出的创新人才;组建山东省创新教育研究中心，成立山东省学生创新素养培育体系建设专家指导委员会，在省教育科学规划课题中单列学生创新素养培育专项等。