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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）2022年政府工作报告提出，要改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制。对此，全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲表示，近年来，国家大力发展职业教育，出台了很多产教融合方面的政策，无论是政府、学校还是企业，都充分认识到产教融合是培养高素质技能人才、建设技能型社会的必由之路。目前，一些地方在产教融合政策实施过程中，仍存在政策配套实施细则不明晰、可操作性不强、各部门分散管理协同不足等问题。

许玲建议，政府可牵头制定可操作性强的实施细则，找准教育规律和经济规律的契合点，搭建企业和院校的桥梁，通过金融、财政、土地、税收组合拳的方式，推动产教融合真正落地。在细则落地后，企业要增强社会责任感和教育情怀，加强校企合作，积极投入技术技能型人才的培养过程中来。职业院校要主动拥抱产业变革，人才培养要适应产业技术结构层次，对专业和课程进行升级改造，培养适应地方经济社会发展的高素质人才。