中国教育报-中国教育新闻网北京3月7日讯(记者 高毅哲)3月7日上午,全国政协十三届五次会议开启第二场“委员通道”,邀请部分全国政协委员通过网络视频方式接受媒体采访。
全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫在回答关于职业教育的问题时表示,职业教育必须摆脱相对狭窄的困境,既要教做事、也要教做人,既要学知识、也要学技能,让学生“既有学头,又有盼头,还有奔头”。
胡卫认为,提升职业教育地位,当务之急是破除体制障碍。一是要横向融通,要实现职业教育、普通教育、专业教育的贯通,为学生发展搭建平台。二是纵向畅通,要打通断头路,畅通职业教育的升学渠道,特别是以能力和实操为导向,建立职业教育高考制度,使其成为职业本科、职业专科招生的主渠道。“不排除像清华、交大这样名校的技术技能专业,也可以通过职教高考遴选学生。”
此外,让职教毕业生在就业、落户、薪酬待遇等方面享受和普通学校毕业生同等的待遇也很重要。胡卫认为,如此才能扭转社会对职业教育的认知,缓解家长焦虑。
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