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为全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》），展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果。

据了解，在教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》的基础上，新版《简介》涵盖了与新版专业目录配套的中职、高职专科、高职本科全部专业简介。《简介》覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。

研制过程中，教育部积极汇聚行业力量，充分发挥智库作用，组织上万名专家学者共同研制；来自4600余家单位的11600余名专家参与起草初稿；21个统稿专家工作小组分组分类审核统稿，召开线上统稿会200余场次；成稿过程中先后吸收中国科学院、中国工程院院士建议88条，吸收地方和行业部门意见5700余条。

新版《简介》呈现出五大特点：一是体现全局性，呈现人才培养概貌；二是聚焦适应性，优化职业教育类型特征；三是注重前瞻性，提升未来职业能力；四是发挥整体性，促进贯通融通培养；五是保持简明性，展示职业教育良好形象。

《简介》立足增强职业教育适应性，体现中职、高职专科、高职本科的人才培养的定位区别与关联，将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容：专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。

据介绍，《简介》的发布有利于提高职业教育专业适配产业升级的响应速度，为学校制订人才培养方案提供了基本遵循，为学生报考职业院校及继续深造提供了指导，为校企合作提供了依据，为用人单位录用毕业生提供了参考。

教育部将依据新版专业目录和《简介》，更新完善专业教学标准、实训教学条件建设标准、岗位实习标准等系列标准，提升职业教育办学质量，更好服务产业发展与社会进步。

此外，教育部要求各地结合实际，大力宣讲解读、认真贯彻落实，指导职业院校依据新版专业目录和《简介》，全面修（制）订相应专业的人才培养方案，优化专业定位，更新课程体系，加强科学文化与专业知识教育，按要求组织实习实训。